PERCEPÇÃO DA COMUNIDADE ACADEMICA QUANTO A AUTOAVALIAÇÃO NO CONTEXTO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO

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Silvana Mara Lente Edson Roberto Oaigen

Resumen

Trata-se de uma pesquisa aplicada, qualitativa, com caráter descritivo, exploratório, bibliográfica e documental, desenvolvida em uma instituição de ensino superior estadual sediada no centro oeste brasileiro, com o objetivo de interpretar a percepção da comunidade acadêmica quanto a autoavaliação institucional no contexto da Universidade do Estado de Mato Grosso. Para a interpretação e análise dos dados foi aplicado o método Hermenêutico, com a contribuição das técnicas de Análise de Conteúdo. Quanto a percepção da comunidade acadêmica em relação a AAI dentro da IES estudada os resultados apontaram para a interpretação de um processo conhecido, que ainda não exerce seu poder emancipatório, com fragilidades que comprometem o processo como: ausência de transparência e envolvimento participativo, poucas discussões, sem socialização dos resultados e seminário para apresentação dos resultados e balanço crítico. Assim, conclui-se que muito embora seja um processo aceito pela comunidade, com papel reconhecido e apontado como ferramenta de gestão que poderá efetivamente contribuir para o desenvolvimento institucional.

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Sección
Artículos